Debido a la contingencia energética que atraviesa el país, en Pinar del Río aplican diferentes alternativas para que, aun en condiciones atípicas, siga en marcha el curso escolar 2025-2026.
El doctor en ciencias Evelio Herrera Padrón, director general de Educación Provincial, dijo a Guerrillero que se han puesto en práctica variantes desde el punto de vista de organización escolar, que garantizan la continuidad del curso en los diferentes niveles educativos.
Se desconcentraron a los estudiantes de los centros internos, se utilizan hojas de trabajo, se crearon aulas en escuelas de Primaria, que garantizan la asistencia de alumnos fundamentalmente de Secundaria y Preuniversitario.
Los estudiantes de formación pedagógica continúan sus prácticas en centros cercanos a su domicilio, donde reciben la debida atención de profesores tutores y metodólogos de los territorios. Además, se garantiza la preparación de estudiantes para el ingreso a la Educación Superior, cuyos exámenes serán en junio.
Dijo que se aplican estrategias para la atención a los alumnos, que son los que pueden sufrir las condiciones del presente curso escolar, y aseveró que en cada nivel educativo, escuela y municipio se realizan las acciones para poderles llegar a todos con opciones de trabajo.
“El transporte nos golpea mucho, la situación ya era difícil y complicada, ahora se intensifica, se hace más compleja”, explicó el director.
Herrera Padrón precisó a la población que el curso escolar culminará en el tiempo establecido por el calendario escolar, en el mes de julio.
Explicó que hay muchas adecuaciones en los programas, cambios en el sistema de evaluación, y que en algunos niveles educativos no se van a realizar, digamos, los segundos trabajos de controles, pero no quiere decir que el período docente se va a acabar antes del tiempo establecido.
Dijo que hay diferentes variantes y alternativas específicas para cada Educación y grados, y que la familia pinareña se puede acercar a las direcciones de los centros escolares para conocerlas. “Algunas son recientes y serán informadas en las escuelas de orientación familiar del mes de abril”, acotó.
Comunicó el director provincial que los exámenes de ingreso al Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas Federico Engels no se realizarán, aunque sí habrá un proceso de ingreso, que se hará a partir de un escalafón municipal.
Todos los estudiantes que tengan interés y que cumplan los requisitos establecidos para este tipo de institución, podrán hacer su solicitud en cada una de sus escuelas.
El escalafón municipal se hará a partir del resultado de los tres cursos de secundaria básica, y el otorgamiento se hará teniendo en cuenta las cifras que se le concedan a cada uno de los territorios.
Insistió en que está previsto el ingreso a las escuelas pedagógicas, el cual será a través de la Secundaria Básica y se tendrán en cuenta todas las especialidades que se estudian en este tipo de institución.
Los estudiantes del cuarto año de las carreras pedagógicas desarrollarán sus ejercicios de culminación de estudios en los centros donde hoy hacen su práctica laboral.
